王金辉 制图

 

是“谁”偷走了孩子的视力？作为家长该如何呵护孩子的视力健康？

 

吉林省长春市的张蕾最近有些发愁，因为她即将上小学的女儿近日被查出了近视，成了“小眼镜”。

 

张蕾告诉记者，由于疫情原因，幼儿园一直没有开学，女儿每天在家里看电视、玩手机时间比较长，很难管控。英语、钢琴、思维训练等一些原本在线下学习的兴趣班，都转到了线上，加之幼儿园还有一些线上活动和“作业”需要完成，算起来，女儿每周差不多10个小时在线学习。

 

“当前，6岁以下儿童近视呈现高发化和低龄化的趋势，有的地方6岁以下孩子近视发生率超过15%。”四川大学华西医院眼视光学系主任刘陇黔说，很多儿童在眼睛没有完全发育成熟之前已经发展成了高度近视，因为高度近视很容易引起眼底病变，导致视网膜脱离、黄斑变性等，严重的甚至会致盲，比较危险。

 

吉林大学白求恩第一医院眼科副主任任华说，由于电子产品使用时长大幅上升，户外活动时间大幅下降，导致儿童近视的发展速度加快。

 

任华介绍，学龄前儿童眼睛的视轴较短，角膜弯曲度较大。过度使用电子产品时，眼睛与屏幕的距离较近，长期注视屏幕容易引起视疲劳，导致儿童频繁眨眼并使其视力提前结束远视状态，进而容易发展为近视眼。

 

专家：无科学依据，且有可能延误近视治疗

 

北京同仁医院眼科主任、主任医师魏文斌介绍，戴眼镜加深近视度数这种论断目前没有科学依据，而且有可能延误近视的治疗。近视是不能自愈的，而且600度以上的高度近视当中，有一部分是病理性近视，是致盲的重要原因。青少年近视的治疗最关键的目的，就是阻止它发展成为高度近视和病理性近视，因此一旦确诊了近视，就应该干预。建议度数大于100度，就应该佩戴眼镜。

 

首先应该去医院进行鉴别散瞳验光，通过睫状肌麻痹以后，散瞳验光可以区分诊断真性的近视还是视疲劳和假性的近视。真性近视是不能通过仪器、训练等方式恢复的。近视目前还没有有效的治愈的方法，仪器训练使视力提高的原因，也可能是患者本身就是一个假性近视，也可能是通过训练睫状肌提高了裸眼视力，但是这种近视的状态并没有得到解除，因此也没有办法阻止近视度数的迅速发展。

 

魏文斌还提到，网上流传的这些近视度数低的孩子佩戴眼镜以后度数加深，是近视度数自然的发展，这不是因为戴眼镜造成的，而佩戴合适的眼镜就是延缓这一过程最简单、最安全和有效的方法。目前已经可以到医院进行验光配镜，就诊的时候应该注意严格落实防疫措施，提前预约验光时间，分时就诊，减少聚集，佩戴口罩，做好防护，谨遵医嘱，配合检查。